姓名: | 陈亿章 | |
领域: | 市场营销 生产管理 资本运作 | |
地点: | 广东 清远 | |
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作为民办大学中的佼佼者,北京吉利大学由执行校长罗晓明1999年独立提出的“人格本位”教育理念,突破了几千年流传下来的“知识本位”和近几年来有人提出的“能力本位”的教育模式,是适应新世纪人才发展的全新的教育理念,是吉利集团面向新世纪办学智慧的高度提升。“人格本位”的提出,是吉利教育对国内教育思想理论的独特贡献。 何谓人格本位教育? 吉利大学提出的人格本位教育是一种追求健全人格的教育,是人格的塑造和完善。作为吉利教育的根本,实现了“人格本位”的教育,也就是从根本上解决了素质教育中方方面面的问题。 创造人格本位论 罗晓明对创办民办大学有很深的理解。他认为大学要有三大:大师,大楼和大思想。他对“大思想”的提炼就是四个字——“人格本位”。 他认为“人格本位”中的人格就是指通过人的性格、气质、能力所表现的个人尊严、价值、和道德品质的总和。这个总和实际上是一个统一体,反映了一个人在心理、生理、社会、道德、文化等方面所应达到的和谐统一的境界。 在罗晓明的理解中,人格本位作为一种教育理念(不是教育模式),实际上是一种追求健全人格的教育。他在这个过程中强调的是“本位”意识,也就是把健全的人格作为最根本的东西。 奇乐养生训练营欢迎您! 奇乐养生健身好人心神疗法:以心疗法为主,食体乐沙等疗法为辅。 |
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